四年级语文上册第一单元测试题(四年级上册语文第一单元知识点)

在日常学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!

báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。

mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào

桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀

三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!

____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑

四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词。

沸____「」杆____「」梢____「」

栏____「」滔____「」津____「」

蓬____「」你____「」

五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!

雾锁「」山锁「」，天连「」水连「」。「」本无忧，因「」皱面。「」原不老，为「」白头。我还能写多两句：_______________________，____________

六、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。「15分」

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是「」，看不出有什么变化。过了一会儿，响声「」，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又「」。

那条白线很快地向我们「」，逐渐「」，「」,横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马「」，浩浩荡荡地「」;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1按课文内容填空。

2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是「潮来之前潮来之时潮头过后」的景象。「请用√划出来」

3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2

渐渐「」抖动「」好像「」飞跑「」

4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。「只填序号」

①所看到的景象。②所听到的声音

③所看到的景象和所听到的声音。

5读了以上文段，我想说说读后的感受：

_________________________________________________________。

2

一、读拼音，写词语。「一定要注意书写规范哦!」

1.轻轻荡漾的cháoshuì「」掀起的浪花像zhànfànɡ「」出一朵朵美丽的花，

zīrùn「」着这片几近干涸的土地。

2.qiáo「」，几位同学正在小jìn「」边xīnshǎnɡ「」那些五yán「」颜六色的花儿呢!

二、按要求，完成下面词语练习。

1.照样子写词。

「1」AABB式词语如：纷纷扬扬

「2」“××如×”结构的成语如：水平如镜

2.在语境中写成语。「至少写三个」

「1」走在秋天的原野，迎着凉爽的秋风，望着瓦蓝的天空，此时你禁不住想起哪些成语?

「2」在《桂林山水》一文中，写到桂林的山时用了哪些四字词语，请写出几个。

「3」如果让你描写一下北国的雪，你会想到哪些四字词语，「可以描写雪的任何一方面的特点」写出几个。

3.在下面括号内填写上适当的词语。

「」的大海「」的秋色

「」的桂林「」的天门山

三、用合适的关联词，串联下面的句子。

1.下雪的声音用耳朵去倾听。下雪的声音用心去感受。

2.秀秀经常出去旅游。秀秀的知识面很宽。

四、将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。

1.大海睡着了，她抱着，她背着，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。

请以“小溪”为描写对象，写几句类似的句子。

2.那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的。

请以“高粱”为描写对象，写一句类似的句子

3.遥望洞庭山水翠，。这首诗中用到了的修辞手法，我还知道一句古诗中也用了这种修辞，它是：，。

4.我看见过波澜壮阔的，欣赏过水光潋滟的，却从没有看见过漓江这样的水。

5.用上加点的词语，你也来写一个句子。

我看见过，欣赏过，却从没有看见过。

五、在情境中完成下面对话练习。

秀秀姑娘：我最喜欢出去旅游。

小笔杆：我也是，但我爸爸妈妈老说我小，不愿意让我出去游玩。你说我怎么办呀?

秀秀姑娘：__________________________________________

小笔杆：对了，听说田螺姑娘你到过很多地方旅游，快给我说说嘛!

秀秀姑娘：_________________________________________

秀秀姑娘：如果你爸爸妈妈带你出去游玩，你最想到哪儿去呀!

小笔杆：_________________________________________

六：超级创意。

妈妈的生日要到了，小号角准备制作一张卡片送给她妈妈，因为小号角的妈妈也经常带他出去观光旅游，所以小号角特别想制作一张以名胜风景为背景的生日贺卡。小朋友们，你们也来设计一张风景贺卡，再写上两句祝福的话，然后送给自己的妈妈，好吗?

有兴趣的小朋友不防用彩笔来精心地打扮自己的卡片哦!

游玩第三站：阅读珍宝岛

七、回忆课文内容填空。

1.雪，滋润着大地，隐蔽着满野的，一旦它融化了，的春天就来了。下雪的声音，。「《下雪的声音》」

2.我爱这，因为秋天表示着，也意味着。「《秋色》」

3.默写李白的《望天门山》。

4.《望洞庭》是「朝代」诗人在被贬途经月夜遥望

时写的。洞庭湖位于「省份」，是我国第大淡水湖。

5.学了《桂林山水》一文，我明白了桂林山的特点是，水的特点是

其中这一句描写桂林水的句子，我现在还记忆犹新。

八、阅读短文，完成练习。

西双版纳

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日。这里的望天树高达七、八十米，是名副其实的“森林巨人”;古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里还有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木……

在西双版纳，一棵树往往就是一片森林、一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出鲜艳的花朵，红的、黄的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

1.用“~~~~”画出文中的过渡句。用“______”画出二、三、四自然段的中心句。

2.填空。

「1」西双版纳被人们誉为“_______________”和“_______________”

「2」能成为“一片森林”的树是_______;就像“一座空中花园”的树是__________。

「3」西双版纳的植物中含油量最大的是____________;作者把“扁担藤”比作_________，这是因为______________________;黑心树的特点是：___________________________。

3.如果让给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么设计?

________________________________________________________________________

九、习作表达。

秀秀姑娘：小朋友们，其实外面的风景固然秀美，但我相信你的家乡也一定很美吧!你们那儿有哪些独特的习俗和优美的风景呢?快拿起笔写一写。注意要把你觉得最最有特色的，最美的景观写下来就好了!

参考答案

一、1.潮水绽放滋润2.瞧径欣赏

二、1.「1」示例：大大方方仔仔细细;「2」示例：守口如瓶力大如牛2.「1」示例：秋高气爽天高云淡一叶知秋「2」示例：奇峰罗列形态万千怪石嶙峋「3」示例：○2银装素裹洁白无垠鹅毛大雪3.略

三、1.与其……不如2.因为……所以

四、1.明月星星2.珍珠3.白银盘里一青螺4.大海西湖

五、略

六、略

七、1.鲜丽的色彩花花草草一个绚丽春天的序曲

2.绚丽的秋色成熟和繁荣丰收和欢乐

3.天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4.唐刘禹锡唐代刘禹锡洞庭湖时，洞庭湖湖北省二

5.静、清、绿;奇、秀、险

八、1.过渡句：西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。中心句：二、三、四自然段的起始句。

2.「1」“绿色宝石”“植物宝库”「2」大椿树高大的乔木或油棕「3」油棕“天然饮料厂”只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。生命力强盛

3.略

3

一、看拼音写词语。「8分」

lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi

「 」 「 」 「 」 「 」

zhào yào héng guàn huī fù fèng xī

「 」 「 」 「 」 「 」

二、比一比，组词。「8分」

拢「 」呈「 」沸「 」潮「 」

笼「 」程「 」佛「 」嘲「 」

拦「 」假「 」奖「 」捎「 」

烂「 」暇「 」桨「 」梢「 」

三、在括号里填上恰当的词。「6分」

「 」的红霞「 」的榕树「 」的峡谷

「 」地移动「 」地涌来「 」地照耀

四、缩写句子。「8分」

1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。

2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。

3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。

4、我又一次走进王大伯的桃园。

五、改正下边的病句。「10分」

1、爱迪生发现了电灯。

2、我们学校门前有高大的一棵杨树。

3、我们要节省用水。

4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。

5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。

六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”「8分」

1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。「 」

2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。「 」

3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。「 」

4、书本是我的老师。「 」

4

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。「10分」

fán nǎo sù zào chóng gāo sī niàn qīng luó

「 」 「 」 「 」 「 」「 」

zǐ páo jìn tòu zhāo xiá bēi huān lí hé

「 」 「 」 「 」 「 」

2.比一比，再组词。「8分」

廷「 」尝「 」涌「 」桂「 」

挺「 」赏「 」诵「 」挂「 」

3.用直线把词语搭配起来。「4分」

明丽的 新苗 悄悄地 吟诵

茁壮的` 感情 低声地 前进

美好的 空气 衷心地 祝愿

清新的 阳光 飞速地 珍藏

4.词语积累。「5分」

「1」把下面的词语补充完整。

「 」「 」小路 「 」「 」不离 手足「 」「 」

「2」在这一单元的学习中你还积累了哪些好词?请写下来吧。

______________________________________

______________________________________

5.修改病句。「6分」

「1」在教室里专心听教师讲课。

____________________________________

「2」陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

____________________________________

「3」妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

____________________________________

6.把诗句补充补充完整。「7分」

「1」 __________________ 思君不见下渝州。

「2」遥望洞庭山水色， __________________ 。

「3」秋风如同柔韧的 _________ ，把田野 __________________ 。

「4」人有 _________ ，月有 _________ ，此事 _________ 。 _________ ， _________ 。

二、课内阅读「10分」

1.笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指 _________ ;“茁壮的新苗”是指 _________ 。

2.但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手? ___________________________

“婵娟”指 _________ 。这句话的意思是： ____________________________________ 。

三、课外阅读「20分」

芭 蕉

春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴「qiáo cuì」的芭蕉。

不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ___________________________ ”

一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。

1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。「只填序号」「2分」

⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢?

⑵是啊，老芭蕉太可怜了!

⑶不会，她心里一定很快乐!

⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!

2.从文中找出下列词语的反义词。「6分」

干燥「 」 呆板「 」 枯萎「 」

3.请写出三个描写秋天景色的词语。「3分」

例：秋高气爽

_________ 、 _________

4.这篇短文是把老师比作 _________ ，把学生比作 _________ 。「4分」

5.用“ _________ ”划出文中描写芭蕉样子的句子。「2分」

6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? 「3分」

_______________________________

四、习作「30分」

秋天，是收获的季节。秋天，因收获而美丽。你笔下的秋天又是什么样子的呢?请拿起手中的笔写一写吧。题目自拟。

5

第一部分：基础知识积累与运用「35分」

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!5

báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào

二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。5

mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào

桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀

三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8

____崩____裂____容____疑____秘____测神来________

涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑

四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。8

沸____「」杆____「」梢____「」栏____「」滔____「」津____「」蓬____「」你____「」

五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!4

雾锁「」山锁「」，天连「」水连「」。

「」本无忧，因「」皱面。「」原不老，为「」白头。

我还能写多两句：_______________________，_______________________。5

第二部分：阅读积累与运用「30分」

一、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。「15分」

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是「」，看不出有什么变化。过了一会儿，响声「」，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又「」。

那条白线很快地向我们「」，逐渐「」，「」,横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马「」，浩浩荡荡地「」;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1按课文内容填空。8

2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是「潮来之前潮来之时潮头过后」的景象。「请用√划出来」2

3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2

渐渐「」抖动「」好像「」飞跑「」

4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。「只填序号」1

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

「2分」

5、读第一自然段，我感受到了这是一棵「」的榕树。「1分」

6、读第二自然段，我感受到了这是一棵「」的榕树。朗读时应读出「」的语气。「2分」

7、我也要用一句话来赞美榕树。「2分」

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。「16分」

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。「画横线」「3分」

俩「l?ngli?」费「fèìhuì」率「shuàishài」

2、请你给故事加上题目。「2分」

3、理解字的意思。「1分」

“不阔也不穷”阔：

3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。「2分」

4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。「2分」

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?「3分」

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?「3分」

6

一、本领小展区

「一」读拼音，写词语，注意把字写美观。

róngyàoqǐméngfēngfānliúguānyìcǎi

「二」词语搭配。

1.“童年”开花2.“江水”四溅

童年江水

「三」选词填空

1.我永远「」我的启蒙老师。

2.面对这动人的场面，我「」地流下了热泪。

3.这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我「」万千，「」的话语不知怎么说。

二、我的百宝箱

「一」诗园采风。

课外积累的描写童年快乐生活的古诗。

「二」佳句积累。

1.课文回放。

秋天，树叶在风中飘落，像「」飞向我们。我们「」筐，「」筢，奔跑着，「」着，搂树叶，堆成垛，躺在上面「」，「」，

坐下来挑选出那些漂亮的叶子。「」，「」，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着「」的欢乐。

2.句子摘抄。

从本组课文中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。

三、句子小擂台

「一」照样子写句子。

例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

1.那芦苇一根根直立着，像

2.草地上片片羊群，像

3.像

「二」用带点的词语写句子。

1.因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。

2.我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。

3.歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然“”在含笑着倾听一般。

「三」创意表达。

你能像《快乐的暑假》一文那样，用几句小诗写一写自己快乐的暑假生活吗?相信你一定会写得很精彩。

7

第一部分基础知识积累与运用「40分」

一、我能把字写漂亮「读拼音，写词语」「8分」

huīfùyījiùguīlǜbówù

「」「」「」「」

kuānkuòfènɡxìhéngguàncànlàn

「」「」「」「」

二、火眼金睛，辨字组词「4分」

嘲「」稍「」沸「」暇「」

潮「」梢「」佛「」假「」

三、一锤定音「给加点的字选择正确的读音，用“√”标出」「4分」

1、在雨后的阳光下，笼「lónglǒng」罩着一层蒙蒙的薄「báobó」雾

2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似「sìshì」的

3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模「mómú」一样

四、积累充值卡「将下列词语补充完整」「43分」

「」天卷地横「」江面风平浪「」人迹「」至

山崩地「」人声「」沸齐头「」进「」首东望

我还会写三个这样的词：

五、花落谁家「选择适当的词语填空」「6分」

继续陆续连续

1、下课了，我们「」走出教室，到外面去活动

2、妈妈回家后，「」把剩下的脏衣服洗完

3、在齐会战斗中，白求恩大夫「」工作了69个小时

热闹喧闹吵闹

1、节假日时，公园是最「」的地方

2、从早上七点钟，城市就开始「」起来

3、上课铃响了，老师没来，教室里很「」

六、小小裁判员「在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”」「4分」

1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的「」

四年级语文上册第一单元测试题8

一、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。「4分」

继续陆续

1、我们「」拍掌，树上就变得热闹了。

2、我们「」跳上一只船。

平静静寂

1、起初，周围是「」的。

2、过了好久，钱塘江才恢复了「」。

二、我会照样子连一连。「6分」

丁丁冬冬泉天连水尾水连天

青山原不老报得三春晖

野火烧不尽清泉石上流

雾锁山头山锁雾春风吹又生

谁言心寸草高高下下树

明月松间照为雪白头

三、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。「16分」

弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。

弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”

哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。

弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。

弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。

哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。

哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”

弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”

1、给下面的字选择正确的读音。「画横线」「3分」

费「fèìhuì」率「shuàishài」

2、请你给故事加上题目。「2分」

3、理解字的意思。「1分」

“不阔也不穷”阔：

3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的?请用横线画出。「2分」

4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。「2分」

5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?「3分」

6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?「3分」

四、习作「30分」

愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作!「自备作文纸」