发布时间：2024-09-27 15:04:16源自：http://www.travellingvisa.com作者：仰望免费范文阅读(0)
「汇编15篇」
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动名称
“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛
二、活动主题
“科技创新，"英"为有你”
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“XX年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
<二>复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛
复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 「30分」
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确「发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关」，语言流利「注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等」。 「30分」
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感「不能是哑剧式的幽默或调侃」;适当使用修辞手段「比喻、类比等」。 「30分」
4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 「10分」
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、活动前期准备：
1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传12
十、活动流程
复赛：
19：00主持人介绍评委及比赛相关规则
19：05---20：30选手比赛
20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束
赛后工作人员清理现场。
决赛：
下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作
6：35观众入场
6：45嘉宾入场
7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7:05---7：40上半场选手演讲比赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数
7：50----8：25下半场选手演讲比赛
8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
十一、经费预算
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计：88元
一、活动目的：
为纪念一二·九爱国运动XX周年，激励当代大学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我院和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我院校园文化，根据院团委本学年工作计划，院学生会特策划举行纪念20xx运动xx周年演讲比赛。
二、活动时间：
20xx年11月25日——20xx年12月9日
三、活动地点：
荷香苑五楼
四、活动主题：
“铭记历史勿忘使命”
五、活动对象：
湖北工业大学商贸学院全体在校大学生
六、主办单位：
xxxxxxx
七、领导小组：
主任：xxx
副主任：xxx
刘玉洁、xxx
执行主任：xxx
执行副主任：xxx
八、活动安排：
1、宣传阶段（11月25日——11月28日）
院学生会学科部召开各系学科部负责人会议，部署一二·九演讲比赛的相关工作；院、系学生会宣传部通过各种形式做好活动前期的宣传工作；
2、选拔阶段（11月29日——12月5日）
各系自行组织一二·九演讲比赛初赛、复赛，最终各系选出2—3名选手进入院里参加决赛；各系学生会学科部在12月4日之前将参加决赛的选手名单交给院学生会学科部；
3、比赛阶段（12月9日）
院学生会学科部负责邀请评委、比赛统分工作；院学生会宣传部负责舞台设计工作；院学生会治保部负责比赛阶段的治保工作；院学生会生活部负责比赛阶段的礼仪、后勤工作；院学生会宣传部做好比赛阶段的摄影工作；院学生会文艺部负责比赛的主持人安排、音响设备的控制以及视频的播放工作。
九、活动流程：
1、主持人介绍评委嘉宾；
2、播放有关一二·九运动的视频；
3、各选手依次上台演讲；
4、评委点评；
5、主持人公布比赛结果并请评委嘉宾上台颁奖。
十、活动要求：
1、选手方面：演讲选手服装要求端庄、得体；每位选手必须脱稿演讲，演讲时间应该控制在6分钟以内，演讲选手必需尊重评委的打分，不得当场顶撞评委或主持人。
2、内容方面：演讲内容必须积极向上，并且拥有鲜明的主题，不得泛泛而谈，严禁演讲选手在网上抄袭稿件。
3、形式方面：演讲形式不能太单一，应在规定的时间内有所创新，如果需要播放视频或PPT应提前跟组织人员协调好，如果有背景扮演也应提前跟组织人员协调好场地和道具。
十、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
一．演讲主题：困难使我更坚强
二．活动目的：
为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。
三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主）
四．比赛时间及地点：
初赛：11月26日 晚6：30 工一B419会议室
复赛：12月11日 晚6：30 工一B419会议室
五．参赛要求：
1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。
2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。
4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。
5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。
6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。
六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。「颁发荣誉证书及相应奖金」
七.活动过程安排策划：
1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页PPT（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（）。
2.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。
3.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
4.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。
5.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的PPT。
6.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。
八.比赛流程：
1.初赛
时间： 11月 26日晚上6：30
地点：工一B419会议室
参赛选手：各班级上报推荐的同学
演讲时间：2—4分钟
2.复赛（即决赛）
时间：12月11日晚上6：30
地点：工一B419会议室
参赛选手：初赛胜出的同学
演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟
3.评分标准：
见附表（1）
决赛评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。
九.复赛演讲比赛前的准备工作
1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。
2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。
3.11月26日，进行初赛。
4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。
5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传；申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。
6.12月7~9日，邀请列席评委及嘉宾。
7.12月10日，打印参赛人员名单表，选手签到表，评委打分表（评分表和评分标准）；由负责部门申请赛场；联系宣传部和网政中心采访部做好赛前赛后的报道宣传工作及比赛中的摄影；进入复赛的选手进行抽签，决定复赛比赛的演讲顺序。
8.12月11日，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具及获奖证书。
9.12月11日，安排人员负责现场的秩序；
十.复赛中的准备及人员安排
1.12月11日晚5点30分，部门全体成员到达419会议室，布置会场。调节电脑、音响和麦克的效果。
整体规划和安排：胡凤宗；
会场布局：罗缠龙负责，带领周裕钉----桌椅的摆放和评委席的水等的摆放；
电脑调试：余树翠负责，带领袁晶----电脑、音响和麦克调试、选手的PPT按顺序复制到电脑中；
维护秩序：罗缠龙和周裕钉负责----张贴演讲顺序表于门上，提醒提前到场的参赛选手和观众按要求就坐，协助部长招呼嘉宾和评委就座）
2.比赛开始前，电脑播放音乐，调节整场气氛。（ 余树翠负责）
3.参赛选手到场大部分时，由签到员负责签到工作，开场前15分种将没有到场的选手名单报给部长和主持人。（朱渭花负责）
4.招待评委和嘉宾就座。把评分表（每个评委1份评分标准，20份每个选手的评委打分表*装订在一起*）给评委。（余树翠负责）
5.评委、嘉宾、选手和观众都就座后，主持人致开幕词并介绍评委及嘉宾（并注意介绍顺序），介绍评奖方式，宣布会场纪律：保持安静，关掉手机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁。主持人宣布比赛开始。（ 余树翠为主持人）
6.第一轮选手按事先已定的顺序上台演讲。「周裕钉负责提醒选手按要求入场」
7、计时员注意把握选手的时间，演讲时间为3分钟，并把时间控制不准的选手序号报给评委（施玉荣为计时员）；
8.在第一名选手演讲结束后，选手在门外抽取自己即兴演讲的题目，在第二名选手的常规演讲结束后，进行即兴演讲。（罗缠龙在门外负责即兴演讲题目的发放）
9、评委对参赛选手打分，记分员迅速统计分数（统分员：朱渭花，施玉荣，周裕钉；袁晶负责收取评委打分表，监督统分）；
10、期间穿插主持人公布选手得分情况（2名选手演讲完后主持人公布第一位选手的得分，并提醒下一位参赛选手；
11.在所有选手都演讲结束后，最后一位选手成绩还未公布前，选手可以即兴表演一些节目来助兴。
12.主持人公布最后一位参赛选手的得分。按最后成绩评出一二三等奖及优胜奖的学生名单。
13、由嘉宾和评委进行点评；
14、比赛结束后，颁发获奖证书及相应金额的奖金，并合影留念；
十一.比赛后期安排
1.比赛结束第二天将获奖名单公示在学院公布栏上（罗缠龙、周裕钉负责）；
2.撰写新闻稿和照片，及时上传至学院网站上。（由余树翠撰写）
3.书写工作报告，上交肖老师发布。（由余树翠撰写）
十二.人员安排
在比赛流程中黑体字书写的人。整理如下：
胡凤宗：整体统筹安排
余树翠：电脑调试、发放评委打分表
罗缠龙：发放即兴演讲的题目、 会场布局、维护秩序
袁晶：收取打分表 、监督统分
余树翠：主持人
朱渭花：统分员、签到员
施玉荣：会场布局、统分员
周裕钉：维护秩序、统分员、 会场布局
十三．经费预算：
奖金：1100元；
（一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，优胜奖11名 330元 ）
获奖证书：20 元；
请柬：1.5 * 6 = 9元
水：30元；
横幅：80元。
共计：1239元
汽车与机械工程学院
大学生勤工助学部
11月5日
一：活动背景：为了永远记住“一二·九”这一极具有伟大历史意义的爱国运动，继续发扬爱国主义精神，展示我们学院的风采，激发同学们的热情，在启示中奋发，让我们以后的人生道路走得更加精彩。同时培养大学生的创新意识和团队协作精神，增强同学们的勇气。
二：活动主题：在成长中铭记
三：活动对象：xx学院护理学院全体学生
四： 主办单位：xx学院护理学院团总支
五：活动时间和地点：初赛12月5号晚上7：00在2406教室（新校区）、图书馆401教室；决赛12月9号下午3：00图书馆311教室。
六：活动形式：设计宣传板和海报：突显“一二·九”运动彰显的爱国精神，以“在成长中铭记”为主题。
自由报名，比赛分初赛和决赛两个环节。
七：奖项及奖励设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：4名
奖品设置：
一等奖：荣誉证书+笔记本
二等奖：荣誉证书+笔记本
三等奖：荣誉证书+优质水笔
附：活动规则：
1：演讲内容：观点鲜明，主题深刻，角度新颖、得当，材料典型、充分，逻辑严密。
2：演讲技巧：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。
3：演讲效果：具有较强的鼓舞性，鼓励性，有说服力，感染力。
4：整体形象：仪表服饰得体、自然、大方，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。
5：其他方面：例如脱稿，演讲内容连贯，无断句。
一、活动目的：
为了丰富校园文化，展现当代大学生飞扬的个性、青春的风采。为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，以及促进新生之间的交流和促使新生深刻地思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。所以有必要在新生开学时举行这次演讲比赛。本次演讲比赛可以为10级新生更好适应大学生活及帮新生更好的了解大学起到了一个积极的作用，不仅可以加深同学们对未来的规划，树立积极向上的大学四年奋斗目标，而且也可以为同学们提供了一个展示自己的平台，更好的锻炼同学们的写作和表达能力，也有助于加强同学们对大学生活方向的正确把握，以及学生会的人才选拔。
二、活动主题：
“我的大学，我的梦想”
三、活动方式：
演讲比赛
四、活动对象：
信息学院20xx级全体新生
五、活动时间：
20xx年 9月25日至20xx年9月30
六、活动地点：
机电楼B425
七、报名：
各20xx班级选出2名同学代表本班参加比赛。各班级负责人要将本班参赛名单在9月29日之前上交到学生会秘书处汇总
八、活动流程及比赛规则：
1。秘书部通知各班负责人，确定参加人员及演讲题目并通知有关事项 通知报名人员按时到场。
2。（一）海选（各班级负责人在9月25—28号之间组织本班同学举行“我的大学，我的梦想”演讲交流主题班会，主要目的在于增进新生同学之间交流理解。在班会结束之后，在自愿报名的基础上要选拔出2名代表本班参加比赛的同学）各班参赛人员选拔由各班负责人选拔。
（二）决赛 9月30日晚上七点决赛。决赛演讲时间为3分钟（左右15秒钟）
3。比赛选手穿着简洁大方，能较好地展现当代大学生风采，避免奇装异服及粉饰过度。
4。演讲过程：以抽签形式决定演讲顺序，演讲者按顺序依次上台演讲。
5。评分
A．评分方法：以评委打分，当场宣布结果
（1）分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限五部分对演讲选手进行评分。满分100分。
（2）评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
B。评分标准
（1）演讲内容：35分。要求演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
（2）语言表达：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言表达流畅，激情昂扬，语速适当。
（3）形象风度：15分。要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等。
（4）综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（5）时限：15分。要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分。
九、赛前准备工作：
1。秘书部提前通知各班负责人在9月29日之前汇总好各班报名参赛的选手名单
2。选拔出2名主持人，男女各一名。由文艺部负责选拔并选出4名女礼仪
3。宣传部要提前做好宣传工作，提前布置好会场以及画好展板并负责写好奖状
4。纪检部负责找6名场务，已及安排各班的座次和维持会场秩序
5。学习部派3人负责分数的汇总和统计
6。信息技术部负责在赛前制作好比赛ppt
7。外联部要为评委准备好8瓶水和8支笔。还要准备好打分表和奖品
8。邀请评委，邀请学院领导，团总支老师，学生会主席团成员一共8位评委
9。各部之间积极配合各部的相关工作，以及在比赛之前帮忙布置好会场
10。9月29日晚上7点各参赛选手到学生会进行比赛顺序抽签
十、具体比赛流程：
一、主持人开场解说：
1。介绍评委及嘉宾
2。介绍评奖方式
3。宣布会场纪律：保持安静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁
二、主持人宣布比赛开始：
1。参赛选手按顺序进行演讲比赛。
2。根据参加比赛的人数，安排合适的时间适当的中场休息5分钟。
三、演讲完毕，有请评委老师作点评
四、点评结束后文艺部负责组织表演一个小节目，同时学习部马上算出选手成绩
五、主持人宣布比赛结果，选手上台领奖，嘉宾颁奖。比赛结束。
十一、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并颁发奖品和奖状
十二、赛后事宜以及清理场地，由学生会各部共同负责。
一、活动背景
成功素质教育是以让学生具备成功者所共有的特质即成功素质为素质塑造目标,科学文化素质教育和成功素质训练并驾齐驱、紧密结合,使学生在学校既具有文化人和社会人的双重特点,并能在激烈的竞争中成就事业的教育理念。为贯彻武昌理工学院提出的成功素质教育，为响应成功素质教育“一口话”方针，提高学生非专业素质大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，我院将开展以 “创新 自强 奋斗”为主题的演讲比赛。
二、活动目的及宗旨
1.响应全面培养人才“成功理念”方针，提高学生综合素质。
2.加强优良学风建设;
3.在全校形成文明、求知的浓厚氛围;
4.营造学习气氛，提高我校同学学习热情;
5.倡导“创新 自强 奋斗”的大学精神。
三、活动简介
活动主题：初赛：主题自定「符合要求」;复赛：创新 自强 奋斗;决赛：创新 自
强 奋斗。
活动时间：20xx年X月X日——20xx年X月X日
活动地点：
初赛：X学院各班分别举办 xx月20日晚7点;
复赛：多媒体教室 xx月xx日晚7点;
决赛：大型报告厅 xx月X日晚7点
活动意义：本次活动的主题为“创新 自强 奋斗”。 丰富同学们的课余文化生活，
提高学生的口头表达能力，激发学生的演讲才能。给大家提供一个展现自我、挑
战自我、提升自我的平台。
四、工作具体安排
「一」宣传工作
1. 宣传要点
「1」申请活动经费。
「2」在比赛前后会有宣传板、海报、宣传单，以及网络、广播台等形式。
「3」设立咨询点和咨询热线、邮箱，介绍此次大赛的相关事宜、注意事项。
「4」制作报名表及详细介绍单向参赛选手及感兴趣同学发放。
2. 宣传方案
海报宣传：张贴宣传海报，引起广大同学的关注。
展板宣传：以图片、文字相结合的方式再现往届活动剪影和选手风采，展现大赛
魅力，吸引同学们的眼球。
横幅宣传：在学院教学楼悬挂横幅，形成视觉冲击。
咨询宣传：设立报名咨询点，以便广大参赛者及时咨询了解比赛相关程序。
网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、发布消息。
「二」报名工作
报名形式： 其他学院在xx报名、本学院各个班级推荐报名、个人报名
报名时间：4 月15 日— 4月 22日
报名条件：非毕业年级学生
报名地点：文化长廊 填写报名表
「三」比赛流程
嘉宾评委、指导老师入席，亲友团、观众等入座，选手抽签，各就各位。之后主持人致比赛开场词。
比赛阶段：
1、选手进行限时10分钟演讲，并进行自我介绍。
2、评委打分，决出前20名晋级复赛。
复赛阶段：
1、选手根据抽签顺序命题演讲，限时20分钟，前30秒的自我介绍.。 由评委打分并点评。
2、得分为前8名的选手晋级决赛。
决赛阶段：
正式开始：
1、以多媒体形式介绍各位参赛选手。
2、选手根据抽签顺序，对事先所给出的话题逐一进行演讲。
3、比赛得分：主持人宣布选手得分;「前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布，第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推」
嘉宾点评：其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果;
五、活动预算
六、演讲要求：
1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;
2. 表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;
3. 演讲要求： 决赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐以及PPT，时间在二十分钟以内。
奖项设置：
本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名。「每个奖项均发获奖荣誉证书。」
奖品为：
一等奖 xx一个
二等奖xx一副
三等奖xx一支
优秀奖xx一个
七、应急备案：
1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2. 积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。
4. 选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现， 主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
一 活动目的
为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。我院举行以我的策划书为主体的演讲比赛。
二 活动宗旨
目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。
三 活动原则
以我的策划书为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。
四 活动内容
「一」比赛时间：xx年1月18日「暂定」
「二」比赛地点：物理合堂「初定」
五 活动准备
1」 参赛选手要求：
「1」电子学院大一 大二学生，性别年龄不限
「2」主题我的策划书题目自选，要求内容积极、健康、向上。
「3」如有背景音乐，则自带光碟。
「4」自备服装和道具
2」参赛人数：
按班级报名，9级每班4人，8级自愿。
3」时间安排：
「1」1月9日晚通知各班通讯员。
「2」1月11日晚九点报名截止。九点比赛顺序抽签。
六 具体流程
1」主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2」主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3」比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4」其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5」在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6」待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7」评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果「依次由单项奖到一等奖」
8」上台颁奖。
9」主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
1」工作人员负责做好后期工作。
评分标准：「满分1分」
●仪表形象：「2分」
1」着装整齐，大方得体。「1分」
2」姿态自然，动作适度。「1分」
●演讲内容：「5分」
3」主题鲜明，符合主题内容。「25分」
4」内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。「15分」
5」行文流畅，用词精练，详略得当。「1分」
●语言艺术：「3分」
6」发音标准，流利。「1分」
7」节奏处理得当，技巧运用自如。「1分」
8」表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。「1分」
评分规则：评委明确给出每部分评分「评分为整数」，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出「如票数相同则得分高者获奖」
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
评委和嘉宾的邀请
1」邀请7个评委参加比赛的评选工作。
2」邀请院系领导或辅导员，院学生会领导做出席大赛嘉宾
3」嘉宾和评委可做颁奖人
4」所有评委和嘉宾在1月16前确定
七 所需用品
矿泉水，音响，话筒，评委用笔「8支」，荣誉证书「6个」
一.活动背景：
四级考试即将到来，为进一步营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，提高实际运用英语口语技能，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我部门特策划了这次“大学生英语演讲比赛”。
二.活动目的：
丰富学生的课余生活。为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，调动同学们口语训练的积极性继而推动并提高我院四级过级率。
三.活动内容：
时间：待定
地点：待定
主题：
模式：二级学院内选拔，优秀者推介到院里参加比赛【并设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖】
主办单位：电气与信息工程学院团总支学生会学习部
参赛对象：电气与信息工程学院10级、11级全体同学
四.活动前期准备工作
1.学习部在18日召开班长会议，阐释本次活动的意义，并使班长统
计报名情况，于19日下午5：30前交予学习部。
2.宣传部以多元化的方式进行宣传。
3.主持人将由在我院“主持人大赛”中表现优异的选手担任。
4.提前联系教室以及邀请评委和嘉宾。
五.活动具体流程:
1.主持人出场致开场辞，介绍到场的嘉宾、评委，详细介绍“自我介绍”和“定题演讲”的比赛规则，并宣布比赛正式开始,。「2分钟」
2.比赛开始，每4名选手为一小轮进行比赛。每个选手先用英文自我介绍「限制在1分钟内」，之后随即进入“定题演讲”环节。「每人限时3分钟」「75分钟」
3.每一小轮比赛后，主持人上台公布上轮选手比赛得分。「30秒」「5分钟」
4.第一轮全部选手演讲结束后，主持人上台公布本轮选手比赛得分，并公布进入第二轮的选手「八强产生」。
5.八强选手上台亮相，随后下台进行下轮比赛的主题抽签。
6.主持人上台，宣布比赛进入“趣味英语谜语竞猜“，与观众进行互动。「6分钟」
7.随后第二轮比赛开始。主持人介绍第二轮比赛“即兴演讲”和“问答环节”的比赛规则。「3分钟」
8.即兴演讲「2分钟/人」及问答环节开始。「2分钟」「40分钟」
9.选手按号码顺序逐一上台，每两人为一小组。第二组比赛结束后，
主持人上台公布上组选手得分。「30秒」
10.最后一组选手演讲结束后，请评委老师对我系选手总体表现进行总结。「3分钟」
11.主持人公布获奖选手名单，请嘉宾或老师上台颁奖。「2分钟」
12.相关领导进行赛后活动总结。「3分钟」
13.主持人致结束辞宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念，并欢送嘉宾、评委离场。
14.相关工作人员负责作好后期工作。「整体大概140分钟」
六.相关细节
1.教室多媒体出现设备、座位等问题时，及时通知相关人员，并做好更换教室的准备。
2.参赛选手必须提前20分钟到场，学习部需及时做好通知工作。
3.学习部确认老师有事未能到场时，将重新安排座位。
附加：A、评分内容「满分100分」
【仪表形象】「20分」
1、着装整齐，大方得体。「10分」
2、姿态自然，动作适度。「10分」
【演讲内容】「50分」
1、主题鲜明，符合主题内容。「25分」
2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。「15分」
3、行文流畅，用词精练，详略得当。「10分」
【语言艺术】「30分」
1、发音标准，流利。「10分」
2、节奏处理得当，技巧运用自如。「10分」
3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.「10分」
B、评奖规则：
评委明确给出每部分评分「评分为整数」，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优胜奖。
活动背景： 在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛 活动活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流的平台。
笃行之星英语演讲比赛
活动背景：
在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛
活动目的：
1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
主办单位：
xx
协办单位：
笃行各团总支
参赛对象：
笃行全体学生
活动前期：
1、 制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口（2张）
2、 比赛前一周再一次张贴海报（笃行工作站宣传栏），对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。
3、 比赛前一周在校内悬挂宣传横幅（笃行工作站门口，通往食堂的过道），与比赛当天转置比赛现场。
4、 比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表
5、 各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加
6、 进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传
活动开展：
比赛分为初赛和决赛两阶段：
初赛：
1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%
2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%
初赛决出十名选手参加决赛
决赛：
1、选手2分钟的自我介绍30%
2、、故事接龙：选手分两组进行
由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人可以根据自己的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%
评分细则：
初赛评委：2名英语老师、2名海外学生（精通外语）
决赛评委：2名中国英语老师、2名外教
1、现场打分
2、根据选手的应变能力、表现力、台风、语音语调来给分（总分100）
奖项设立：
一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖
经费预算：
场地布置
主持人服装租用费
海报宣传费
文件资料费
标语横幅
矿泉水
奖品
证书
活动后期宣传：
1、学校电台持续跟踪报道
2、校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3、厦大BBS上设专栏报道。
宣传方式
1、前期宣传
海报，横幅，宣传板，网络帖子，广播等常规的宣传方式
在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛
2、中期宣传
公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间;地点，以及评委团、
公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团、
公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团、
在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校展开以横幅，展板等方式的宣传、以此增加同学们的关注度，并以此激励自己、
3、后期宣传
将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布、
对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处，作好赛后处理工作、 集思广益，以增进交流，收集意 见，促进活动的不断完善和发展。
联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。
依据调查问卷，进行活动评估和总结。
向选手征集比赛感言，选取优秀感言在校内投挂、
活动时间安排
x月16日——x月19日 报名
按照《食品安全法》和食品安全监管体制调整的要求，自6月起xx县食药监局承担了餐饮服务环节食品安全监管职能，面对新的监管领域和新的职能，如何保证餐饮服务环节食品安全是我部门面对的一项新课题。我局在加强自身学习的基础上，把调查研究当作真抓实干、开拓创新的“问路石”，集中利用了一个月的时间，采取摸底调查、重点抽查、座谈走访、典型分析等方式方法，深入企业、深入基层对全县餐饮单位的食品安全状况进行了专题调查研究，初步掌握了餐饮服务行业具体经营情况和存在的问题，汇总分析形成了调查报告。
一、基本情况概述
xx县辖区面积约2540平方公里，总人口57万，辖28个乡镇（处），469个行政村，农村人口约47万，由于社会经济发展相对比较落后，全县尤其是农村、边远山区的餐饮服务业整体水平较低。据不完全统计，目前全县有固定店面的餐饮总数为862家，其中有许可证的为560家，无许可证的为302家，即将转让的为13家，获证率约为64。9%。在所有餐饮单位中大型企业18家，中型企业15家，学校食堂40家，农家游199家，绝大部分为小型餐饮单位，占全县餐饮单位总数的96%。从数据统计来看，我县餐饮单位基本呈金字塔状，塔顶端的大、中型餐饮单位数量最少，中间部分为较为规范的小型餐饮单位，最底端则是数量庞大的流动性强、从业人员不稳定、设施设备缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂）餐饮单位。
二、存在的主要问题及原因分析
（一）数量众多、布局分散，无证经营现象突出。随着城镇化的发展，生产生活节奏日益加快，对方便快捷的就餐需求越来越大，餐饮服务形式也呈现多样化发展，除较规范的酒店外，绝大多数是家常风味店、特色小吃店、休闲餐厅、烧烤店、大排档、农家乐等，而这些小型餐饮单位常常抱着“省钱经营”的心态去经营，投入少、成本低、分布广、条件差，加之多数业主法律意识不强，存在事先不申请，不管卫生条件符合与否，不经许可即行开办的现象，有的企业则是被查处时才被迫办证，（）不查不办，更有甚者是遇到检查，听到风声不对，干脆“收兵回营”，躲过检查后再继续经营，导致我辖区内存在着一大批未办证的餐饮单位。
（二）从业人员文化素质低，健康体检不到位。目前，我县餐饮业的从业人员，尤其是中小型企业的从业人员，多数是低文化层次的群体，其中初中、高中文化的居多，部分从业人员甚至连最基本的法律法规和起码的卫生知识都一无所知，大多是凭着自己的经验操作；有的企业不为从业人员办理健康证明，或者为了应付办证，节省体检费用，从业人员体检几个就算了事，不符合全员体检的规定，加上从业人员流动性大，体检了的走了，新来的未经体检随即上岗，特别是无《餐饮服务许可证》的经营企业，从业人员全部未进行健康检查，若有患有传染性疾病（如甲肝、肺结核等）的人员上岗，给消费者构成严重的健康隐患，这些患病从业人员成为餐饮业的“隐形杀手”。
（三）设施设备简陋，经营条件不符合要求。众多的小餐饮单位受自身经营规模、方式和经济条件的限制，业主不愿意在硬件设施上投入，难以做到分间操作，有的甚至生熟案不分，也不能达到远离厕所、粪堆、污水沟等污染源的要求。日常监督检查时经常见到库房、操作间的物品就地堆放或堆放无序，废菜乱扔，污水横流的现象，较为脏、乱、差。特别是夜市、小吃摊点、火锅店等大多数集中在交通便利、人口密集的地段，来往车辆多，卫生环境条件极差，加之自带的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，为了节约用水，两盆水撑到底，一盆去油，一盆冲刷，更别提卫生消毒了，存在许多食品安全隐患。
（四）小餐桌、小食堂管理缺失。据不完全统计，我县中小学校食堂办理《餐饮服务许可证》还比较到位，但是机关企事业单位、建筑工地食堂获证率较低，学生小饭桌的获证率极低，这些小食堂、小餐桌未获许可，基础条件差，操作规程混乱，餐饮具消毒空白，责任管理缺失，对其监管难度也很大，几乎处于脱管游离状态。
（五）监管力量不足，制约监管工作有效开展。随着监管体制的调整，餐饮消费环节由我局负责，同时我局还承担着药品、医疗器械、保健食品、化妆品的监管职责，而我县餐饮业存在点多、面广、线长的特点，执法装备尤其是仅有的3台执法车辆远远不能适应新任务的监管需要，存在着“力不从心”的困境，而我局在乡镇村又没有派出机构，与数量众多而监管难度大的餐饮单位形成了悬殊鲜明的对比。
（六）检验检测技术手段不到位。《食品安全法》实施后，食品药品监管部门开展餐饮食品检验检测将实行“买样制”，检测设备、抽样费和检验费将面临巨大缺口，这将成为制约餐饮服务食品安全监管的重要因素。还有，餐饮服务监管职能交由食品药品监管部门，但检验检测工作仍由疾控中心承担，餐饮监管与检测检验两者能否有效对接，能否协调运转都值得商榷探讨。
（七）农家游、农家乐监管工作是一个棘手问题。我县是一个旅游大县，大力发展农家游、农家乐对于加快推进社会主义新农村建设、拓宽农民增收渠道具有十分重要的意义。但是，旅游本身具有人员高度集中、特殊时令性、区域特色性等特点，尤其是xx月中旬至xx月中旬较兴旺，农家游、农家乐在这一季节也逐步成为餐饮服务食品安全的高风险场所，主要表现在：许多经营者在未取得《餐饮服务许可证》情况下对外开放经营，从业人员普遍存在无证上岗现象；开办者大部分是地处偏远山区的农村人口，法律意识、卫生意识相对较差；厨房功能布局不合理，功能间缺少，卫生设施不全，xx造成交叉污染，部分经营户为体现“农家乐”“家常便饭”的意图，在食品操作加工上采用不卫生的“土方法”；部分经营户不配备或者虽配备了餐具消毒、保洁设施，有的不经常使用、有的由于游客数量多不能满足实际需要，形同虚设；前几年，我县为发展农家游、农家乐专门制定了相应的管理规范和许可条件，但随着旅游业的日益发展，旅游人数日渐增多，饮食花样日益繁多，原有的许可条件和规范远不能符合满足现实的监管情况。
三、建议与对策
（一）强化宣传教育，提高消费者自我保护意识和经营者守法意识。充分利用广播、电视、上街咨询、手机短信、投诉举报等形式，多渠道、多方位地宣传餐饮服务食品安全法律、法规及饮食卫生知识，增强广大人民群众的饮食安全意识和自我保护能力，xx月份，利用一周时间，我局通过召开餐饮环节食品安全宣传周启动大会，公开发放执法服装、设置展台、接受咨询，组织人大代表、政协委员参观优秀餐饮服务单位、开展“五进”活动和餐饮服务执法检查开放日活动，营造餐饮服务食品安全监管工作的良好社会氛围，对此项工作进行了积极有益的探索；要加强对餐饮业从业人员特别是专职或者兼职食品安全管理人员的培训力度，定期对其进行《食品行业从业规范》、《食品生产经营操作规程》等知识的培训学习，提高从业人员规范管理、守法经营的自觉性，扎实开展从业人员年度体检工作，对患有传染性疾病的人员要采取强制措施，调离其直接接触食品的岗位，xx月xx日，由市局统一安排，组织全县380名餐饮服务单位食品安全管理人员，进行了食品安全知识培训。
（二）加强监督执法力度。对申领许可证的企业就其现场布局、设施设备、人员条件等项目进行实地核查验收，严格把好市场准入关，对不符合准入条件的坚决予以取缔，目前，我局已受理餐饮服务经营企业申请书31份，已发放餐饮服务许可证20件；
对辖区内餐饮企业落实采购食品及食品原料索证索票、进货查验和台账记录制度执行情况进行专项监督检查，确保一旦发生事故能够追根溯源，xx月份我局印制了统一的台账登记册，发放到餐饮企业，同时完善了23项餐饮食品安全制度，指导餐饮企业健全餐饮食品安全各项规章制度，并装裱上墙张贴在相应功能区；重点开展餐饮服务食品安全专项整治工作。根据省市食品药品监管局食品安全专项整治工作要求，严厉查处餐饮单位无证经营和采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油以及非法添加等违法行为。
（三）加强政策引导。积极研究制定“五小”餐饮企业管理办法，借鉴重庆市小餐饮临时许可办法，对加工经营场所面积在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂等符合餐饮服务“即时制作、即时消费”基本特征的餐饮服务提供者办理6—8个月的《餐饮服务临时许可证》，既使临时性企业得到规范，又不至于浪费资源，符合小型企业流动性大、季节性强的特点。xx月份，我局在对全县餐饮企业摸底调研的基础上，突出监管重点，将社会关注度高的学校食堂、农家院、农村集体聚餐及经营规模小xx出问题的餐饮服务摊点、小餐饮列为重点规范对象，经过上下反复酝酿、广泛征求意见、反复修改，拟定了《xx县学校食堂食品安全监督管理规范》、《xx县餐饮服务摊点监督管理办法》、《xx县农家宴席监督管理规范》、《xx县农家院监督管理办法》《xx县小餐饮临时许可审查规范》，已上报县政府，目前处于审核阶段；
（四）全面推进餐饮业信用体系建设。保定市食品药品监督管理局制定了《餐饮去服务环节食品安全量化分级管理实施方案》，根据该方案将餐饮企业划分为A、B、C三个等级，有利于促进餐饮服务经营者提高自身食品安全信用等级，提高餐饮服务食品安全水平，我局在具体工作中将坚持“监管并重、量化评价动态监管、公开透明”的原则进行量化分级；除此之外还将开展餐饮服务食品安全监管示范试点工作。通过制定标准、广泛发动、积极参与等形式评选出10名餐饮示范企业，充分发挥示范店（学校）的引领带动和辐射作用，全面推动我县餐饮服务食品安全监管工作上新台阶，同时主动曝光一批无证经营、无证上岗、卫生条件不符合要求且屡教不改的企业或摊主，使违法经营者无容身之地。
一、活动背景：
祖国有悠久的历史，灿烂的文化；祖国有优秀的儿女，大好的河山，骄傲的风姿！！祖国在我们大家心中！我们铭记历史，奋发图强，展望未来。
二、活动主题：
庆祝建国xx周年，弘扬爱国主义精神
三、活动时间：
xx年10月14日至10月31日
四、活动地点：
综南803、805、807及小礼堂
五、活动目的意义和目标：
为了庆祝祖国六十周年华诞，讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情。特举办此次演讲比赛。
六、活动前宣传准备
1、通知各班学习委员召开有关演讲比赛有关事项的会议，并领取参赛报名表，
2、由宣传部负责出海报，海报于10月15号贴出，宣传材料由学习部负责打印、宣传。比赛各阶段的海报宣传至少提前四天贴出。
3、宣传方案：海报设三张，分别张贴在学生公寓A、B、E幢楼下。打印宣传单，在派发各宿舍的同时解答有关比赛事项。
七、资源需要
1、协助部门：纺院学生会学监部纺院学生会宣传部纺院学生会联络部纺院老师评选团纺院学生会网络部纺院学生评委团
2、活动场地：综南803、805、807及小礼堂
3、宣传资源：海报横幅宣传单
4、获奖奖品：证书、奖状、礼品、奖金
5、比赛场地布置材料：气球、彩带
6、邀请嘉宾的邀请函
八、活动开展：
1、本次活动分初赛和决赛两个阶段。初赛的比赛形式是照稿宣读。决赛形式待定。10月20日初赛，22号公布15名进入决赛的名单。10月28日决赛，30号公布各获奖人员名单。
2、学习部起草策划书，起草完毕后，印发给协作单位以及校团委作为备案。
3、联络部负责通知各班学习委员于10月14号晚8:30在综南805开会，各学委领取参赛报名表，会议内容及报名表的打印由学习部负责。
4、由宣传部负责出海报
5、报名表、评分表、评分准则的制作由学习部负责。
6、报名表的'回收由学监部负责，并于10月16日把选手资料报学习部。
7、评委团的联系由学习部负责。
8、比赛各阶段的课室申请由学习部负责。主要有14日（综南805），20日（综南803、805、807），28日（小礼堂）等课室的申请。
9、初赛时的稿件由学习部负责
10、初赛、决赛阶段各选手分数统计由学习部负责，催场、现场秩序的维护由学监部负责。
11、网络部负责播放决赛时选手带来的背景音乐。
九、活动预算
物品
单价（元）
数量
总价（元）
决赛时小礼堂的布置（气球及彩带。）
总计
1083.5元
十、活动中应注意的问题及细节
1、提前几天申请要用到的课室并在当天确定申请的课室是否准时开门
2、如果参赛人员多的话多申请几个比赛场地和适合的侯赛地
3、在比赛开始前再确定下所有设备是否正常，一旦发现有错马上想办法解决。
4、各通知工作一定要到位，通知完应马上向负责人报告有关情况
5、确保每位工作人员都明确自己的工作。在当天活动开展前要再次和每位工作人员强调其工作。
6、有无法预知的大情况出现，要马上汇报主要负责人，用最合理的方法解决。
负责人：XXX
策划：XXX
活动主题：快乐学习 快乐生活
活动目的：通过此次活动的开展，进一步弘扬学院精神，丰富我院大学生的业余生活的同时激励大学生努力奋进，争做优秀大学生。同时进一步提高院报的知名度，扩大影响力，促进院报与学院其他文学社团及兄弟院校文学社团的交流与沟通。
活动时间：
地点：
主办单位：院学生会
活动筹备工作管理方式：项目式管理
一、 分组安排
1、 宣传组
负责人：XXX
组员：XXX
工作事项：
（1）初赛及决赛前期各绘制海报若干张，在学院内加强宣传力度
（2）邀请函的购买及呈送工作
（3）制作节目单
2、稿件审查组
负责人：XXX
工作事项：
（1）负责修改进入决赛选手的演讲稿件
（2）准备4篇演讲稿，保证稿件质量，符合演讲的需要。
（3）准备主持人的串词
3、 摄制组
负责人：XXX
组员：XXX
工作事项：负责整个活动的拍摄工作。
4、 礼仪组
负责人：XXX
工作事项：统一着装，负责学院领导、教师、其他学院领导的接待工作，催场人员到位。
5、 舞台组
负责人：XXX
工作事项：负责舞台的布置，活动中灯光、音响等设施的操作。
6、 初赛评委组
负责人：XXX
组员：XXX
工作事项：对参加报名的同学进行初赛，选拔进入决赛的选手。
7、 计分组
负责人：XXX
组员：XXX
工作事项：准备好计算器、纸笔等用具，初赛及复赛时负责算出每个选手的最后得分，排出名次。
8、 节目组
负责人：XXX
工作事项：负责节目的编排、表演者的选择，准备好音乐，保证节目质量。
二、 活动流程细则：
活动前准备工作：
1、 由宣传组成员绘制海报若干张，张贴于学院各个宣传栏。安排成员在办公室值班，对报名者进行登记，并转告报名者演讲的各方面要求。
2、 组织报名者进行初赛。评委由院报领导担任，选拔出前4名参加决赛。
3、 邀请院学生会团委、文学社各挑选两名代表参加此次演讲活动。
4、 院报内部挑选出两名代表参加此次演讲活动。
5、 确定人选后，进入决赛的12名选手抽签决定演讲的出场顺序，并将准备演讲的稿件交由院报审批，稿件审查组对稿件进行修改，修改之后交给本人并存档。
6、 院报召集12名选手进行赛前会议，宣读演讲活动的要求（包括评委评分要求），对选手活动中的着装等进行指导。
7、 进行活动前的一系列准备工作，包括舞台的设计、主持人的选拔、节目的编排等工作。宣传组向学院领导呈送邀请函。
8、 在活动前一天进行彩排，让主持人、选手熟悉场地，并就近选择一间教室做选手的化妆间及等待区。舞台的装扮、灯光音响的调试工作需由专业人士负责。在彩排中发现的问题，报告给相关小组，做到及时解决。
活动中流程：
1、 准备好会场所需物品（矿泉水、水果、院报报纸、节目单）
2、 领导及观众入场完毕，会场一切准备工作就绪。
3、 主持人宣布演讲比赛开始，介绍学院及其他院校领导、评委、演讲主题和评委评分要求。
4、 大学生传媒艺术团的朗诵节目——选手1-4号按顺序进行演讲——评委点评（计分组算出选手成绩）——选手5-8号按顺序进行演讲——评委点评（计分组算出选手成绩）——选手9-12号选手进行演讲——团委的歌伴舞节目（计分组算出最终选手成绩及排列名次）——学院领导讲话——由领导公布获奖情况并向获奖者颁发证书——获奖者感言——主持人宣布活动结束——音乐响起——合影留念
活动结束收尾工作：1、礼仪组负责欢送学院领导及其他院校领导，保证将其他院校的领导送出学院。
2、摄制组负责摄象机、照相机的退还工作，保留活动资料，将其影象资料拷贝到院报办公室电脑上。
三、活动紧急事件处理方案：
1、如果选手的稿件丢失，由稿件审查组负责提供备份，保证选手能够顺利上场。
2、如果在活动开始后，选手不能够到达现场，由稿件审查组提供备份稿件，交由院报其他人上场完成演讲比赛。
一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。他们最大的光荣是热爱祖国，最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。
二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。
三、活动地点： 教C101
四、活动主办单位与承办：
主办单位：电子信息工程学院分团委
五.策划承办单位：电子信息工程学院组织部
六、比赛规则：
1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。
2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。
3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。
4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。
5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。
七、活动准备：
2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。
3申请教室
4.制作PPT
5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。
6.确定参会人数，制作座次安排表。
7.准备活动所需用品
8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。
9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。
八.活动流程：
1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。
2.亲友团入场，工作人员发放卡片
3.嘉宾入席。
4.PPT放映
5.主持人开场白，宣布活动开始。
6.介绍出席嘉宾。
7.宣读评分标准。
8.第一组参赛选手演讲
节目：
宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众
第二组参赛选手演讲
节目：
宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众
第三组选手演讲
节目：
宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众
第四组参赛选手演讲
互动环节
宣布第四组选手得分
9.主持人宣布获奖名单。
10.颁奖仪式。
11.主持人宣布比赛结束。
12.嘉宾退席。
13.观众离场。
十、注意事项：
1.工作人员需提前一小时入场
2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动
3.会后工作人员留下清理会场。
附录：评分细则：
1、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。
2、语言表达「30分」：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
3、形象风度「10分」：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
4、综合效果「10分」：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
5、脱稿加分「5分」:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
6、时间把握「5分」:演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位
主办单位：学校研究生会
承办单位：学院研究生会
四、活动参与对象
全体研究生
五、活动流程
「一」宣传及报名
10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：。
「二」规则细节「初定」
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛「考察选手的基本演讲素质」
1、时间和地点：10月底，大教室
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛
1、时间和地点：11月初，逸夫楼
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
「1」主持人开场白。
「2」命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟「一分钟英文自我介绍+五分钟演讲」。
「3」观众互动的小节目「由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词」。
「4」宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
「5」即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
「6」评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
「7」活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求
「1」本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
「2」参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
「3」参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
「4」比赛顺序由抽签决定。
「5」比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
「6」每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖「1名」：证书+奖品
二等奖「2名」：证书+奖品
三等奖「3名」：证书+奖品
优秀奖「2名」、最佳口才奖「1名」。
演讲比赛评分表
演讲选手编号：
项目 内容 满分 得分
演讲内容 自我介绍 10
论点突出 10
论据切题 10
格调积极向上 10
语言表达 脱稿演讲，普通话标准 10
口齿清晰，语速适当 10
语气语调适当，重音节奏恰当 10
着装得体，举止自然大方 10
仪表风范 表情恰当，富有感染力 10
演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10
得分
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
一、活动名称：中文演讲比赛
二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。
四、活动时间：x月x日--x月x日
五、比赛地点初赛：教x-xx-x「如有改动，另行通知!」
决赛：教x-xx-x「如有改动，另行通知!」
六、赛前准备：
20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常
七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求：
「1」参赛对象：大一新生
「2」要求演讲内容积极、健康、向上;
「3」服装要求：正装
九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7：00在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名「依报名参加人数而定」选手参加决赛。
十一、决赛安排：
1.x月x日晚7：00在教x-xx-x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。
「共七名获奖者」
注：
※一、要求以及评分标准：
评分采取100分制。命题演讲按演讲内容「30分」、语言表达「35分」、态势神情「20分」、仪表形象「10分」、演讲时间「5分」5个项目进行，共占80分;命题演讲
1、演讲内容「30分」
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。「10分」
b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;「5分」
c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;「5分」
d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。「10分」
2、语言表达「35分」：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;
「15分」
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。「15分」
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;「5分」
3、神情动作「20分」：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象「10分」：
「正装」服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间「5分」：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
「时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止」
三、比赛流程
1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点
2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结
注：「流程中可适当加入一至二个表演节目」
四、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。
机械系学生会学习部
20xx.x.xx
附：
评分项目具体各分项得分
1.演讲内容「30」a.观点正确深刻「10分」b.材料新颖得当「5分」c.切合听众现实「5分」d.语言生动形象，说服力强「10分」
得分
2.语言表达「35」语音「15分」语调「15分」语速「5分」
得分
3.神情动作「20」动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。「20分」
得分
4.仪表形象「10」服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。「10分」
得分
5.演讲时间「5」严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
「时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止，总分为5分」
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