社区文明城市创建倡议书(社区精神文明建设倡议书)

随着社会一步步向前发展，倡议书应用范围愈来愈广泛，在写作上，倡议书有一定的书写规范。如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编为大家整理的社区文明城市创建倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了使广大中小学生了解创建省级文明城市的目的、意义，在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，通过互相影响，互相带动，使家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，并自觉遵守《市民道德规范》，实现师生、家长、市民共同受教育，共同提高素质的目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，营造文明和谐的浓厚氛围，赣州章贡区广泛开展“小手拉大手，共创文明城市”教育实践活动，活动主要有五项内容：

一是举办“小手拉大手，共创文明城市”启动仪式。通过宣读倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城市”活动。

二是加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班校会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。落实健康教育课时计划，加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。

三是开展“十个一”实践活动。通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次主题教育活动，编写一批儿歌、童谣，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，举行一次宣誓活动，征集一批文明格言，组织一次感人真言征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城市”教育实践活动引向深入。

四是开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发“‘小手拉大手，共创文明城市’活动告家长书”，由学生带回家，将健康卫生的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的`赣州人；二是开好“红领巾（共青团）向家长捎句话”文明行动主题队（团）会，引导、组织少先队员（共青团员）与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭；三是开展一次“小手拉大手，共创文明城市亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人，共创文明城市的目标。重点围绕“三管六不”，即：管住自己的嘴，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草、不翻越交通护栏。分阶段、有重点地开展专项治理，整治市民不文明行为。

五是成立“小手拉大手文明小卫士劝导队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小手拉大手文明小卫士劝导队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是随地吐痰、捏鼻涕，影响公共场所卫生；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；五是不注重自身形象，衣着不整、赤膊上街、酒后失态、上吧意便溺等；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告等。