五年级上册语文期末试卷题及答案_五年级上册语文期末试题卷含答案

2018人教版五年级上册语文期末试题卷（含答案）

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人教版五年级上册语文期末试题卷

卷面书写「5分」

　　一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度「3分」

　　二、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整，要求书写正确、端正、整洁「2分」

三万里河东入海 ， 五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年 。

积累运用「35分」

三、看拼音，把词语写在括号里。「5分」

爱是什么?是【qīnɡ pénɡ dà yǔ】「倾盆大雨 」中妈妈递过的伞;是比赛失败后朋友【xiǎo xīn yì yì】「 小心翼翼」递过的纸巾;是灾难后【sì miàn bā fānɡ】「四面八方 」的人们从【wàn shuǐ qiān shān】「 万水千山 」之外源源不断送来的救援物资……也可以是一句【ɡǔ lì】「鼓励 」的话语，是一个【jǐnɡ ɡào】「警告 」的眼神。其实，爱需要细细品味，它就在我们身边。

四、给加点字选择正确的读音，并打“√”。「4分」

绿林好汉「lǜ lù√」 踮起「diān diǎn√」 分外「fēn fèn√」 秉性「bǐng√bǐn」

夹丝玻璃「jiā√jiá」悄然「qiǎo√qiāo」龟裂「jūn√ ɡuī」腼腆「diǎn tiǎn√」

五、根据语境，把正确解释的序号填在括号里。「4分」

“浸”，如果用音序查字法应该先查「 J」，再查音节「 jin 」;如果用部首查字法应该先查「氵」部，再查「7 」画。“浸”字在字典中有下列几种意思：

A.泡在液体里。 B.液体渗入或渗出。 C.逐渐。

「1」“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选取……………………「 A」

「2」“友情浸厚”中的“浸”应选取……………………………………「C 」

　　六、按要求写句子。「5分」

1.父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。「用关联词把两句话合成一句话」

因为……所以 「之所以……是因为」

2.父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起!”「改为转述句」

引号和句号变化，“我”变成“他”，“你”变成“我”

3. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!「缩句」

这是声音。

4.读了《城南旧事》，让我的心情久久不能平静。④▲「在原句上修改病句」

5. 没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园;

没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林;「仿写句子」

没有一本书的家，是 根据句式酌情扣分 。

　　七、按要求填空。「12分」「第1、2、3小题和第7题前两格每格0.5分，其余每格1分」

1. 别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝吹喇叭—— 名「鸣」声在外 了。你看，他写的文章就是上鞋不用锥子——真 「针」好。「歇后语」

2.这庄严的 宣告，这雄伟的 声音 ，经过无线电的广播，传到 长城内外 ，传到 大江南北 ，使全中国人民的心一齐 欢跃 起来。《开国大典》

3.我 谨慎 地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个 极端 的 断言 有一个共同的出发点——那就是爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》

4.刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质实， 不在于饰貌。 ”这句名言。

5.我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强,但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是 世上无难事 ， 只怕有心人「滴水能把石穿透，万事功到自然成 」。「他表现用心坚持就能把事情做好的名言亦可」

6. 待到山花烂漫时 ，她在丛中笑。《卜算子·咏梅》

7.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在 梅花「大意对即可」 上;唐朝诗人张籍则融秋思于 家书「大意对即可」 中;北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：“ 春风又绿江南岸 ，明月何时照我还。”纳兰性德的名句“ 聒碎乡心梦不成 ，故园无此声”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。

八、课外书屋「5分」

1.人物外貌赏析「2分」「下面是推荐书目中的两个人物，文中“他「她」”分别指谁?请写下来」

A她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。

B 「他」用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。

A. 秀贞 B. 秃鹤「陆鹤」

2.请从下面提供的人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格特点。「3分」

桑桑 杜小康 小英子 小豆豆

所选人物： ▲ 故事情节： ▲

性格特点： 「根据选择的人物写出相关情节，并写出性格特点」

　　阅读理解「30分」

　　九、阅读下面三篇短文，完成文后练习。

「一」《圆明园的毁灭》「节选」「10分」

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的「 诗情画意 」建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在「天南海北 」，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的'青铜礼器，下至唐、「宋 」、元、明、清历代的名人书画和各种「奇珍异宝」。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.按课文内容在括号内填入词语。「2分」

2.选文分别是从 建筑宏伟 和 文物珍贵「收藏着最珍贵的历史文物」来介绍圆明园的。「2分」

3.选文第一段向我们介绍了圆明园中的宏伟建筑，请在表格中填出与之相对应的建筑。「4分」

金碧辉煌的殿堂

玲珑剔透的亭台楼阁

象征着热闹街市的“买卖街”

象征着田园风光的山乡村野

仿照各地名胜建造的

根据古代诗人的诗情画意建造的

民族建筑

西洋景观

4.课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么要花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌?「2分」

圆明园的毁灭与昔日的辉煌形成鲜明对比，凸显圆明园的毁灭价值不可估量，更突出帝国主义强盗般的野蛮行径，让人感到惋惜与愤慨。

「这样答也可以：形成情感反差，更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。」

「二」《燕子》「9分」

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中「飞翔 滑翔」几分钟。

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以「支撑 支持」燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也「 」蹲坐在巢沿上，「 」扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1.根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。「1分」

滑翔 支撑

2.根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的一组关联词是「 B 」「1分」

A.不是……就是…… B.不是……而是…… C.不仅……而且

3.第③段中的“这些”指代什么?请你分几个方面概括一下。「3分」

①身躯呈流线型 ②翅膀窄长可以快速振动 ③尾巴长

4.请写出下列句子所用的说明方法。「2分」

「1」它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天。 「 打比方」

「2」燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。「 列数字 」

5. “其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。”这句中的“之一”可否去掉，为什么?「2分」

不可以去掉，因为“之一”说明燕子只是这么多善于飞翔的鸟类中的一种，如果去掉就说明燕子是最善于飞翔。这个词体现了说明语言的科学性、准确性。「语意表达对即可得分」 「 或加上：用上这个词体现了说明文语言的严谨性、准确性 」

「三」琴声悠扬「11分」

克里斯·克莱斯勒是一位水平高超而且敬业的小提琴手，他做梦都想得到一把史特拉提瓦里小提琴。多年来，克里斯拼命工作，想挣到足够的钱买到他梦寐以求的这把琴。终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿出了这把史特拉提瓦里小提琴。

克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊：他的钱还差一半。

“我们能定一个付款协议吗?”克里斯试探着问。

“对不起，我不能。”店主回答。

“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗?”

“恐怕这也不行，先生。如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。”

克里斯回到家后，马上开始向家人和朋友们借钱。他的进展很慢，但不到一个月时间，终于有人愿意帮助他。他满怀希望地再次来到那家乐器店，告诉店主他可以付款了。

“您晚了一步，”店主说，“几天前一个富有的收藏家已经买走了这把史特拉提瓦小提琴。”

克里斯沮丧极了，他离自己视若生命的宝贝只有一步之遥，却又失之交臂!在走出乐器店后，他突然灵机一动，返了回来。“您能告诉我这位收藏家的名字吗?我问他是否愿意转卖给我。”

店主告诉了克里斯这位收藏家的姓名住址，他马上找到了收藏家。

“能够拥有这把小提琴是我一生的梦想，”克里斯对收藏家说，“您能把它转卖给我吗?我愿意付给您更多的钱。”

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

“我理解您，”克里斯彻底失去了信心，“那么，您能允许我用这把小提琴演奏一两次吗?这对我来说太有意义了，我会把这个记忆保存终生的。”

收藏家答应了他的这个请求，把小提琴递给了他。克里斯虔诚地举起琴弓，他知道，自己将再也没有机会用这把小提琴演奏了。他把自己全部的情感都融入进了乐曲中，几分钟后，他把小提琴交给了收藏家，道过谢后，他向门口走去。

就在克里斯的手碰到门把手时，收藏家叫住了他。“先不要走，”收藏家说，“您演奏的音乐太美了，我从没听到过如此动听的音乐。我买这把小提琴只能把它作为一件摆设，您却能用它给人们带来欢乐和美的享受。这把小提琴是你的了。拿着，请收下它。”

后来，克里斯就是用这把琴在台上演奏，把一首首美妙的乐曲奉献给了无数的听众。

「美」 艾伦·科恩 编译：孙开元

1.从文中找出表示心理活动的词语填在括号里。「2分」

当克里斯·克莱斯勒听到小提琴的价格时，他「大吃一惊」。好不容易借到钱，「满怀希望」来到店里，却得知小提琴已被收藏家买走，这时，他「沮丧极了」。他想从收藏家手里买下小提琴却遭到拒绝，这时，他「 彻底绝望 」。于是，他请求借用小提琴演奏一曲，没想到一曲终了，收藏家竟赠琴与他，此时，他欣喜若狂。

2.读句子，回答问题。

收藏家摇了摇头，然后说：“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。”

「1」从“极品”、“传家宝”这两个词语中，你体会到了什么?「1分」

更体现收藏家对小提琴的喜爱

「2」后来，收藏家为什么把小提琴赠送给克里斯?「2分」

略

3. 你觉得收藏家在做赠琴这个决定时，有没有经过短暂的犹豫?试从文中找出依据。「2分」

有两处：一、就在克里斯的手碰到门把手时收藏夹才叫住他 ;二、话语中对小提琴的喜爱。

4.作者写这篇文章是为了说明什么?下列选项中最符合文意的一项是「 D」「2分」

A.不论在什么时候，都要心存善念，乐于帮助别人。

B.音乐能拉近人与人之间的距离，共同的爱好让收藏家和小提琴手走得更近。

C.克里斯演奏水平高超，而且敬业，是一位受人敬仰的好乐手。

D.你能够拥有某样东西，靠的不是金钱或权力，而是你对它的爱和你与它在心灵上的沟通。

5.当克里斯听到收藏家说要把琴赠送给他时，克里斯当时会有怎样的神情与动作?发挥想象，写一写。「2分」

略

习作表达「30分」

十、根据要求写一篇400字左右的记叙文。

提示：温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以《难忘那张 的脸》为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。

要求：内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于400个。