春晚主持词_庆元旦主持词

锦集9篇

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当下的中国社会，主持词与我们不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编为大家整理的9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1

「开场白 1 」

AD ：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

AB ：新的钟声

CD ：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A ： 20xx 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B ： 20xx年的钟声即将敲响

C ：回首往事，我们满怀豪情

D ：展望未来，我们重任在肩

AB ：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

CD ：让烛光如故，光明永恒

A ：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

B ：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

C ：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

D ：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

AB ：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

CD ：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

A ：今夜无眠

B ：今夜有梦

C ：让我们手牵手

D ：让我们肩并肩

合：我们宣布 20xx年元旦联欢会正式开始

「结束语」

A ：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B ：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C ：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

D ：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

AB ：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

CD ：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

A ：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

B ：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

C ：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

D ：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

BC ：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

AD ：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

篇2

两男：敬爱的老师，

两女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

男1：日历又翻开新的一页，转眼我们就要挥别20xx年！

女1：小树又增加一个年轮，不知不觉，我们又长大了一岁！

男2：回首20xx年，我们骄傲。

女2：回首20xx年，我们自豪。

男1：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望，

女1：拥抱盛夏的热情，

男2：收获秋天的硕果，

女孩2：感受严冬的温暖 。

男1：今天，我们欢聚一堂，祝老师身体健康，工作顺利。

女1：今天，我们共庆佳节，祝同学们学习进步，天天开心。

男2：回首过去，我们热情洋溢。

女2：展望未来，我们斗志昂扬。

两男：让我们在今天共同迎接充满希望的20xx年！

两女：XX小学四年级二班“迎新年 庆元旦”联欢会现在开始！

女1：首先有请班主任X老师致词。

男1：让我们用掌声再次感谢X老师。寒冷的冬天即将过去，温暖 的春天就要到来。听，在一群男孩子的欢歌声中，柳树姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了。下面请欣赏小合唱《柳树姑娘》。

女2：从男孩子们快乐的歌声中，我感受到了他们的自信。其实，咱们女孩子也不弱哦！不信，就让我们拭目以待，看XX他们的表现吧！请欣赏小品：最棒的还是我自己

男2：一首诗，一种感情，一个心声，请听XX深情的朗诵《最后一分钟》。

女1：同学们，你们还记得电视剧《大长今》的主题曲吗？啦啦啦，啦啦啦……

男1：你还是不要再唱了，赶紧把舞台让给我们的.XX同学吧！请欣赏舞蹈《大长今》。

女2：初冬的阳光，像火苗一样照耀在每一位尽情歌唱的孩子身上，给他们带来了温暖 。

男2：请欣赏XX和XX给大家带来的歌曲《火苗》。

男1：有这么一群孩子，他们聪慧自信，

女1：他们自编自演自导了一出小品。请欣赏XX等同学为我们带来了小品《舍己为人》。

男2：:同学们，还记得去年元旦XX为我们带来的行云流水般的古筝独奏吗？今天，你们还想听吗？

女2：那还等什么，快有请她上场吧！（古筝独奏）

女1：去年的春晚，我们见识了刘谦那令人瞠目结舌的魔术。

男1：今天，我们班的“小刘谦”也要来露两手。下面，有请我们魔术队的同学为我们表演魔术。

女2：说到跳舞大家的脑海里肯定会出现一群活泼可爱的小女生正在翩翩起舞。其实，会跳舞的又怎会只有女生呢？

男2：下面就请XX为我们带来拉丁舞表演，大家掌声有请。

女1：“红灯停，绿灯行”这是我们大家都非常熟悉的儿歌。下面请欣赏XXX等同学带来的情景剧表演《红灯停，绿灯行》。

男1：童年是快乐的，不仅充满快乐的歌声，还伴着优美的舞姿。请欣赏XX和XX为我们带来独特的舞蹈表演。

女2：小时候，妈妈讲童话故事伴我们入眠；上学后，老师讲童话故事，教会我们做人。今天，就让老师再为我们讲一个童话故事吧。我们有请X老师。

男2：我们载歌载舞，尽情的欢乐。请欣赏XX为我们带来舞蹈表演。

女1：校园里，我们勤奋学习，健康成长。相信我们的明天会更好！请欣赏合唱《明天会更好》

男1：快乐的时光总是那么短暂，

女1：团聚的日子特别让人感动。

男2：新年是新的乐章，

女2：新年有新的气象。

男1：今天我们欢歌笑语， 女1：今天我们畅想未来，

男2：用我们的行动，

女2：用我们的努力，

合：在新的起点放飞梦想，向更高处飞翔！

男1：新的一年，祝老师们身体健康，合家欢乐！

女1：新的一年，祝同学们学习进步，万事如意！

合：XX小学四年级二班20xx年“迎新年庆元旦”联欢会到此结束。最后，请孩子将自己亲手做的新年礼物送给自己的朋友或老师。

篇3

xx公司庆元旦卡拉ok大赛主持词一开场环节：李各位领导邓各位来宾合大家晚上好！李金猴辞旧岁邓金鸡报春来李斗转星移，历史的车轮就要碾过XX邓逝者如斯，时间的脚步即将迈入2xx—x李今天，我们相聚一堂，共话成功喜悦邓今天，我们欢歌笑语，同庆元旦佳节李在这美好而快乐的日子里，让我们唱起来，舞起来合乐起来邓下面我宣布，xx公司庆元旦卡拉ok大赛现在开始。二介绍说明环节李首先，请允许我为大家介绍一下担任本次大赛的评委有：公司李总（邓）周副总李罗副总邓综合部蒋经理李人力资源部何经理邓市场经营部李经理李计划财务部郭经理邓网络工程部文经理合让我们大家以热烈的掌声向他们表示感谢！邓在大赛正式开始之前，我宣布一下本次大赛的评分规则及标准：比赛打分实行10分制，其中，分三个方面打分——

1、形象，包括服饰、化妆、台风，占3分；

2、演唱技巧，包括发声、吐音、表情，占3分；

3、综合效果，占2分。

三选手演唱环节注：根据选手演唱的歌名及现场气氛，另适当串词李我想，大家可能已经有点迫不及待了。好的，言归正传，现在，有请今晚的1号选手，来自的，他参赛的曲目是《xx》。大家掌声欢迎。请2号选手作准备。

1号选手演唱邓请评委为1号选手亮分：按顺序报分李接下来有请2号选手，来自的，他参赛的歌曲是《xx》。掌声欢迎。请3号选手作准备。

2号选手演唱邓请评委给2号选手亮分：按顺序报分李现在我们来看一下1号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1号选手的最后得分是分。

邓接下来有请3号选手，来自的，他参赛的歌曲是《xx》。大家来点掌声鼓励他。请4号选手作准备。（如是类推）

四颁奖环节：邓ok，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的“歌王”和“歌后”即将揭晓。现在，有请综合部副经理黄xx先生上台宣布大赛结果及获奖选手名单。宣布结果李谢谢黄副经理。常言道：幸运往往会降临到那些有准备的人头上。看来，这10位选手准备得非常的充分，是有备而来的哟，呵呵！到此，xx公司“10大杰出歌手”产生了。恭喜他们！首先，请获得今晚优胜奖的4位选手…上台领奖。上台站成一排后邓现在，有请人力资源部何经理、市场经营部李经理、计划财务部郭经理、网络工程部文经理上台给4位选手颁奖。颁奖李谢谢4位经理！面向领奖选手祝贺你们！李接下来，请获得今晚三等奖的3位选手…上台领奖。上台站成一排后邓有请综合部蒋经理为他们颁奖。颁奖谢谢蒋经理！李现在，请今晚二等奖得主、上台领奖。邓有请公司周副总、罗副总为他们颁奖。颁奖谢谢周副总、罗副总！

篇4

各位领导各位观众朋友，大家晚上好。 新年的钟声敲响，我们走进新的一年。 看祖国大地，一片欣欣向荣新气象。 由 主办的庆元旦广场文艺晚会和大家见面了。在此，向大家致以节日的问候。 鲜红的太阳，光芒四射，照耀着中国，今日的中国充满着希望，充满着生机。 咚咚的鼓声敲起来，红绸带儿舞起来，唱出我们心中的歌，赞美这伟大的时代。 首先欣赏舞蹈《xx》，拉开晚会的帷幕……

篇5

女1：火树银花辞旧岁

男：欢天喜地迎新来

女2：在这辞旧迎新之际，我们在这里隆重集会，举行庆元旦暨教师才艺展示活动。

男：前段时间，学校为了尽快提高青年教师的业务水平，举行了青年教师基本功比赛，在这次活动中，我们随处可见这样的情景：

女1：青年教师都废寝忘食，孜孜不倦，不管是办公室还是宿舍里常常亮着不眠的灯火；

女2：有经验的师傅都随堂听课，悉心指导，课上课下只能看见他们匆忙的身影；

男：还有领导和同组老师的无私帮助，让我们的青年教师很快的成长起来，成为我们实验小学的中坚力量、后起之秀。

女1：许多青年教师凭借扎实的基本功和出色的业务水平在这次竞赛中获奖，首先让我们用热烈的掌声有请学校领导为获奖青年颁奖。

女2：（再次祝贺你们！）在这次庆元旦教师才艺展示活动中，我们的教师又发扬了脚踏实地、积极肯干的实小精神，一笔一画写字，堂堂正正做人，终为大家奉献出这一幅幅刚劲有力、美轮美奂的书画作品。

男：在此，请允许我们代表学校对老师们的辛勤劳动致以崇高的敬意与感谢！

女1：接下来，让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。

合：小学庆元旦暨教师才艺展示活动现在开始。

女2：轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。首先请欣赏某某某为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。

男：“是啊，轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我们的思绪也仿佛停留在了康桥之上，下面我们再把思绪跳跃到景阳冈上，来一睹武松打虎的震撼场面。请欣赏老师表演的课本剧《武松打虎》。

女1：他们的表演让我们耳目一新，这也充分体现了小学教师的综合素质。高原红，美丽的姑娘，美丽的高原红，这高原的热情将在今天燃烧！让我们一同欣赏曹海波为我们带来的歌曲《高原红》。

女2：梦中的姑娘，梦中的高原红。在某某的激情中，你是否也焕发了青春，充满了活力。接下来请欣赏老师为我们带来的舞蹈《康定溜溜的情》。

男：在这翩翩的舞姿中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激—情与精彩。接下来老师将用他的歌声来表达他对祖国的热爱。————《我爱你中国》。

女1：同学们的激情点燃我们对于祖国母亲的深深地热爱，祖国西北部的无边无际的、绿油油的大草原从来都让我们神往，接下来让我们在老师的歌声中，尽情漫游《七月的草原》。

女2：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在愉快的歌声里，我们心飞扬，美好的感受不会到此打住，接下来让我们用热烈的掌声有请校长为我们作精彩演讲。

女1：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象

男：我们抓管理，促教学，硕果累累

女2：我们抓设施，上硬件，提高学习水平

男：我们抓活动，有特色，捷报频频

女1：回首过去，我们心潮澎湃

男：展望未来，我们更加斗志昂扬

女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔

女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小的辉煌

合：庆元旦暨教师才艺展示活动到此结束，再会！

篇6

（开场白）

AD1：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

AB1：新的钟声

CD1：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

A1：1xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B1：1xx年的钟声即将敲响

C1：回首往事，我们满怀豪情

D1：展望未来，我们重任在肩

AB1：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

CD1：让烛光如故，光明永恒

A1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

B1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

C1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

D1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

AB1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

CD1：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

A1：今夜无眠

B1：今夜有梦

C1：让我们手牵手

D1：让我们肩并肩

合：我们宣布1xx年元旦联欢会正式开始

（结束语）

A1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B1：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

C1：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

D1：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

AB1：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

CD1：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

A1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

B1：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

C1：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

D1：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

BC1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

AD1：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

篇7

学生1：尊敬的各位老师、各位家长：

「合」大家下午好!

学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，

学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年，

学生3：回首去年，我们万马奔腾，

学生4：展望猪年，我们更要策马扬鞭。

学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。

学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。

学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。

学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。

「老师致辞」

学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。

学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

「歌曲完毕」

学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。

学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——

「舞蹈完毕」

学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，

学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。

「小品完毕」

学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。

结束语

学生1：飞向猪年，麒麟一跃，不能十步;

学生2：飞向猪年，驽马十驾，功在不舍。

学生3：飞向猪年，人强马壮，快马扬鞭;

学生4：飞向猪年，君子一言，驷马难追。

「合」我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成!

庆元旦主持词 篇8

师：尊敬的各位家长

幼：敬爱的老师

幼：亲爱的叔叔、阿姨

师：可爱的小朋友们

合：大家上午好

师：XX年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

幼：xx年的钟声即将敲响

师：回首XX年，我们骄傲

幼：回首XX年，我们自豪

师：当我们满怀喜悦的告别XX年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀向着更高的蓝天白云飞翔。

师：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办了这场庆元旦“我健康，我快乐”亲子活动，小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱。

幼：《新年好》。

师：掌声送给我们的小朋友们。

一、师：我们学前班的小朋友通过将近一学期的学习，学会了拼音，生字，念课文，做算术，跳舞也不赖哦!他们说要在新的一年里不断努力，向前冲，取得更好的成绩，请看学前班小朋友表演的〈向前冲〉。

二、掌声送给可爱的孩子，孩子们用最纯真的笑点燃新年的希望!孩子们用动感的舞姿展示今天的快乐!请看中班小朋友为大家表演《xx》

三、掌声送给中班的孩子们。小班的小朋友们也来庆祝过新年了!请欣赏小班小朋友给我们带来的《我是小乒》。

四、谢谢小班小朋友的精彩表演。接下来小小班的小弟弟小妹妹也要在老师，爸爸妈妈的带领下庆祝我们的新年，请欣赏《xx》

五、今天不仅小朋友们为大家表演，我们的老师也是多才多艺呢!看!老师们表演的韵律操《浪漫樱花》

师：今天的第一环节到此结束，接下来我们第二环节亲子活动!

请家长带您的孩子回各自的班级，老师会组织你们参加接下来的活动，在这里，提前给大家拜个早年，祝小朋友们健康快乐成长，祝大朋友们工作顺利，合家幸福。

庆元旦主持词 篇9

开幕词：

（a）20xx年已渐渐离我们远去，（b）20xx年正悄悄来临。

（合）欢迎家长们拨忙来参加今天的“庆元旦家园同乐”活动。值此喜庆的日子，我们代表小一班、小二班恭祝大家新年好！

1、首先请欣赏大合唱《新年好》，由小二班和小二班的全体小朋友表演。

2、好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏歌表演《小鸡小鸭》，看，他们是多么的可爱呀！请大家鼓掌欢迎。

3、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，接下来，请听由小（一）和小（二）班的赵宇杰、潘燕婷等小朋友带来的儿歌《小白兔》。

4、亲子游戏：《抛接球》。

玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长围上围裙，由幼儿从球框里拿出球，并抛出，家长用围裙接住，多者为胜。

5、接下来请欣赏小（一）班林晨莹、吕梓杰等小朋友带来的小组唱《我上幼儿园》，请大家鼓掌欢迎。

6、幼儿是祖国的花朵，是初升的太阳。看，小（二）班的小朋友多么的活泼，他们正《踏浪》而来，接下来请欣赏由小（二）班尤思蓝、李欣澜等小朋友表演的舞蹈《踏浪》。

7、请听独唱《祖国祖国我爱你》，有请林艺颖小朋友。

8、游戏：《占椅子》。

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一把椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的为胜利者。

9、小树叶，飘呀飘，飘来飘去像小鸟，接下来请听儿歌朗诵《小树叶》，由王聪慧、潘诗婷等小朋友表演。

10、小小毛驴多可爱，接下来请欣赏潘智峰、潘雅媗等小朋友带来的舞蹈《小毛驴》。看，他们来了！

11、小蚂蚁上场来搬豆，请听小（二）班林友鸿、林雅芳等小朋友带来的小组唱《小蚂蚁》。

12、游戏：《夹珠子》

玩法：一位家长带一名幼儿，每张桌子最多只能有四个家长和四名幼儿，桌面上投放一只篮子，内有玻璃珠若干，音乐开始后，家长和幼儿一起夹珠子，音乐停止后，珠子多者为胜。

13、兔子是可爱的吉祥的，瞧，小（一）班的小朋友多天真呀！接下来请欣赏舞蹈《兔子舞》。有请王雅佳、潘诗颖等小朋友上常

14、一曲欢快的《兔子舞》后，有请所有的小朋友、家长和老师一起来跳邀请舞《甜苹果》，大家快来一起跳吧！

闭幕词：

（a）欢乐的时光总是过得很快，（b）希望与美好就在不远处等待。

（合）让我们共同创造更为美好的明天。（a）感谢各位家长对本次活动的大力支持，（b）幼儿园小段“庆元旦家园同乐活动”到此结束，（合）祝大家在新的一年里，快乐平安！