发布时间:2024-07-30 15:10:36源自:http://www.travellingvisa.com作者:仰望免费范文阅读(0)
关于(通用5篇)
工作在不经意间已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。好的策划书是什么样的呢?以下是小编收集整理的关于(通用5篇),希望能够帮助到大家。
一、活动由来
每年的6月1日是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性,商场应把握这一良机,做好公关促销两方面活动。
二、活动时间
5月27日——6月5日
三、活动主题
有学有玩欢乐无限
四、促销公关活动
活动一、5月27日——5月31日期间,凡在本商场购物满200元者,凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张;
活动二、活动期间,凡在本商场单张小票购物满200元者,均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会,操作办法:
1、凭小票领取资料卡一张,将儿童「年龄在8—14岁之间」的相关资料填上:姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。
2、将资料卡投入商场设置的箱子内;
3、商场抽出60个名额,并通知家长,领取培训证明。具体抽奖时间:6月5日下午13:00。
4、暑假时,凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。
活动三:在促销玩具、童装等儿童用品的同时,也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。
五、注意事项
1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性,活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右,相当于商品打9.5折;
2、第二项活动的培训时间可控制在一星期,此活动可与当地电脑培训部门联合举办,由他们负责培训;按100元/人计算培训费,整项活动经费为6000元;为了减少支出,可以免费为培训单位提供商场内的场地,以让他们进行现场咨询,发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的'节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、活动内容:
一、拔河
游戏方法:
以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师:xx
二、海绵挤水接力
1、游戏方法:
5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力「1人1次」进行比赛,比赛时间为3分钟。
2、游戏规则:
运水多者获胜。
组织教师:
三、踩气球:
1、游戏方法:
半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。
组织教师:
2、游戏规则:
两个学生为一组进行比赛「如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球」,在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师:
四、二人三足跑
游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师:
五、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师:
六、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师:
七、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。
组织教师:
八、挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。
组织教师:
九、抢说运动项目:
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称「如滑冰」,另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。
组织教师:
十、联想ABC:
主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师:
十一、比比谁的眼力好:
教师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖品。每人有三次机会。
组织教师:
十二、快乐呼拉圈:
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈「圈圈的大小要适当」。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
组织教师:
十三、弹球:
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖品。
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案:
活动目标:
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题:
我自信、我能干、我快乐。
活动目的:
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备:
1、各种废旧物品,剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。小贴纸
活动时间:
20xx年6月1日
活动场地:
大班各班
活动过程:
一、手工活动
巧手儿比赛「环保时装设计和制作比赛」
1、目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3、比赛形式:环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动
小小纸棍,不同玩法。
玩法一:钻山洞「家长和孩子比赛」
规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。
玩法二:骑大马
规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三:赶小猪
规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。
结束:
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话「幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节」。
一、指导思想:
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。
二、活动主题:
童心向党茁壮成长
三、活动目标:
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。
四、活动时间:
xx年5月xx日上午8时。
五、活动地点:
幼儿园塑胶活动场地。
六、参加活动对象:
中五班全体幼儿
七、活动准备:
1、音乐。
2、呼啦圈40个「装饰好」
3、幼儿节日礼物、奖状。
八、活动过程:
1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。
2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。
3、集中排练团体操,地点中五班活动室。
4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品
九、活动预期效果:
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
一、活动目的:
关心关爱公司员工子女的成长,为员工营造家一样的氛围,欢度20xx年六一国际儿童节
二、活动时间:
20xx年5月25日至6月5日
三、活动内容:
魅力宝贝秀
才艺宝贝大比拼
四、具体实施方案:
1、参赛对象:
魅力宝贝秀-------截止到20xx年6月1日7岁以下「含7岁」
才艺宝贝大比拼-------截止到20xx年6月1日7岁以上「不含7岁」
2、参赛内容:
魅力宝贝秀------在20xx年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张。
才艺宝贝大比拼-------在20xx年5月29日前提交宝贝作品一件,绘画、书法、文章、手工等均可。
3、所设奖项:
评选魅力宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。
评选才艺宝贝特等奖2名,一等奖3名,二等奖5名,三等奖6名。
4、评选办法:
a、宝宝照片和作品收集后,自5月30日起在俊发中心实物展示,同步在公司内网挂网公开评选。
b、评选以手机信息投票为准,截止收票时间为20xx年6月3日下午五点三十分。
c、6月5日工会委员汇总投票情况,核实并公布获奖名单。
d、6月5日颁奖。
五、组委会分工:
此部分内容,请查看公司内网。
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